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SUIVI ET ÉVALUATION DE PROJET DE SOLIDARITÉ INTERNATIONALE

RID IFAID

le samedi, de 14h00 à 19h00, espace débats associatifs

Public cible :

• Personnes ayant une implication dans une action de solidarité internationale et souhaitant approfondir leurs connaissances dans la gestion et le suivi de projets.
• Responsables de projets ou membres d'association intervenant dans la solidarité internationale ou sur des projet de développement en France.
• Porteurs de projets souhaitant renforcer leur approche de l’élaboration et de la gestion de projet.
  

Pré-requis :

Connaissances/compétences à l’appui et à l’accompagnement de projets de solidarité internationale.

But de la formation :

Amener les participants à savoir utiliser certain des outils pour suivre et évaluer un projet de solidarité internationale.

Objectifs de la formation :

• Appréhender et assimiler les notions de suivi et d'évaluation de projet, en prenant conscience de leur complémentarité,
• Démystifier l’évaluation,
• Connaître les différents types, moments d’évaluation, leurs avantages et leurs inconvénients,
• Avoir assez d'éléments pour mettre en place ses « propres outils » de suivi,
• Savoir identifier les tenants et les aboutissants d’une évaluation et pouvoir y porter un regard critique.
  

Points et notions abordés :

• Présentation du « cycle de projet » et explication des différentes étapes,
• L'origine d'un projet : Les systèmes d'information, de collecte de données, de prise de contact,
• Le tableau de bord : un outil nécessaire, sans recette miracle !
• Les critères de l’évaluation,
• Modes et temps de l’évaluation,
• La démarche évaluative : contrainte ou plus value ?
• Les termes de références d’une évaluation,
• L'intérêt du cadre logique,
• Quantitatif et qualitatif : un bon équilibre,
• Le rapport d’évaluation, les outils de suivi : des sources à exploiter et à communiquer.

Méthode pédagogique :

La formation est basée sur des méthodes interactives. En parallèle des apports théoriques, les participants prendront part à la définition des concepts et des outils de la gestion de projet. Ils seront invités à faire part de leurs expériences pour alimenter les débats et les travaux de groupe. Des cas concrets seront privilégiés pour illustrer les notions abordées. Il sera demandé aux participants, en préalable à la session, d’indiquer leur possibilité de témoignage et d’apport en la matière. Des études de cas synthétiques seront également préparées par les intervenants.