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IDENTIFICATION - PROGRAMMATION DE PROJET DE SOLIDARITE INTERNATIONALE

RID IFAID

le vendredi, de 14h00 à 19h00, espace débats associatifs

Public cible :

• Personnes ayant une implication dans une action de solidarité internationale et souhaitant approfondir leurs connaissances dans la gestion et le suivi de projets.
• Responsables de projets ou membres d'association intervenant dans la solidarité internationale ou sur des projet de développement en France.
• Porteurs de projets souhaitant renforcer leur approche de l’élaboration et de la gestion de projet.

Pré-requis :

Connaissances/compétences à l’appui et à l’accompagnement de projets de solidarité internationale.

But de la formation:

Permettre aux participants de comprendre de façon synthétique le PCM (Projet Cycle Management) et de savoir utiliser certains des outils utiles à la conception et à la formulation de projet de solidarité internationale.

Objectifs de la formation :

• Identifier la logique d'une mission d'urgence et d'une mission de développement,
• Comprendre les méthodes et contraintes respectives à chacun d'eux,
• Comprendre les mécanismes de collecte d'information et de la naissance des projets,
• Appréhender les étapes préparatoires à la conception et la programmation d’un projet de solidarité internationale (« le projet se joue avant le projet »), en les replaçant dans la logique de gestion du cycle de projet,
• Comprendre les méthodes et outils utilisés pour la conception d'un projet,
• Appréhender et assimiler les notions de suivi et d'évaluation de projet, en prenant conscience de leur complémentarité.
  

Points et notion abordés :

• Qu’est-ce qu’un « projet de solidarité internationale » ? Rappel sur la diversité que recouvre cette expression et les catégories types reconnues par les acteurs,
• Définition des notions de projet d'urgence et de développement,
• Présentation du « cycle de projet » et explication des différentes étapes de mise en oeuvre,
• L'origine d'un projet : les systèmes d'information, de collecte de données, de prise de contact,
• Les questions préalables : la légitimité, la justification, les enjeux, la demande, les acteurs et les partenaires, le contexte, l’identification (par qui et comment), les types d’études réalisables(du diagnostic participatif à l’étude de faisabilité),
• La démarche de diagnostic (Méthodes RRA, PRA, DGRAP),
• La formulation du projet – mise en perspective des flux d'échange (éléments constitutifs du dossier, méthode et outils : Logical framework = cadre logique).
• La mobilisation des ressources,
• La mise en place de l'action,
• L'activation du suivi et de l'évaluation.
  

Méthode pédagogique :

La formation est basée sur des méthodes interactives. En parallèle des apports théoriques, les participants prendront part à la définition des concepts et des outils de la gestion de projet. Ils seront invités à faire part de leurs expériences pour alimenter les débats et les travaux de groupe. Des cas concrets seront privilégiés pour illustrer les notions abordées. Il sera demandé aux participants, en préalable à la session, d’indiquer leur possibilité de témoignage et d’apport en la matière. Des études de cas synthétiques seront également préparées par les intervenants.